Calidad y estrategia

COLEGIO IRLANDESAS ALJARAFE

En nuestro centro llevamos años trabajando con Sistemas de Gestión que dotan de unidad, eficiencia y control a nuestra labor docente y administrativa.

Actualmente nuestra gestión integral del Centro como organización se basa en el Modelo EFQM de Excelencia (European Foundation for Quality Management).

Misión

La Fundación Educativa Mary Ward tiene como razón de ser la formación integral de las personas, desde una visión cristiana de la vida y fieles a su Carisma. Promoviendo así los valores, las habilidades y los comportamientos que les ayude a ser agentes de cambio social con una perspectiva de ciudadanía global y en armonía con la creación.

Proyecto educativo Irlandesas Madrid

Visión

Nuestra fundación educativa y religiosa aspira a ser un referente porque nuestros centros impulsan una educación que logra:

1

Satisfacer las necesidades educativas de nuestro alumnado desde una perspectiva holística e integral (en los ámbitos académico, personal, social y trascendente), para que sea competente, con una identidad religiosa católica, confesional y comprometido con la transformación de la sociedad desde el Carisma de Mary Ward.

2

Contar con un equipo competente y comprometido con la innovación, las TIC y el plurilingüismo y que se implican con la acción evangelizadora.

3

Promover, acompañar y facilitar la participación de todos los miembros de la comunidad educativa.

4

La excelencia en la gestión que permite alcanzar los objetivos estratégicos, siendo eficientes en la utilización de los recursos lo que nos permite lograr la sostenibilidad económica y medioambiental.

Nuestra identidad Irlandesas Madrid

Valores

La Fundación Educativa Mary Ward hoy sigue tomando sus actitudes desde Jesús, su Evangelio y nuestro carisma, guiándonos por nuestros valores tradicionales del Alma Justa:

  • LIBERTAD: Nuestro objetivo es que las personas sean dueñas de sí mismas, con mayor conciencia, con espíritu crítico y constructoras de su propia vida y del mundo, que se abran a los demás, así como a Dios. 
  • JUSTICIA: Educamos a personas que en su relación con los demás sean tolerantes, solidarias y agentes de cambio social. Tratando con RESPETO a todos los miembros de la comunidad educativa y que la manera en que, se relacionamos con la creación y su integridad, sea un aspecto más del vivir como un «Alma Justa». 
  • SINCERIDAD: Nuestra forma de educar se centra en lo humano de cada persona y lo hacemos desde la VERDAD, potenciando la honestidad de las personas consigo mismas y en su relación con los demás. Se trata de «ser tal como aparecemos y aparecer tal como somos». 
  • ALEGRÍA: las personas que quieran vivir y educar según el legado que nos dejó Mary Ward deben de caracterizarse por su alegría y tener una visión optimista de las personas, del mundo y de la educación. Potenciando la educación emocional desde la diversidad, con una autoestima positiva y primando el ser sobre el tener. 

La Fundación Educativa Mary Ward, promueve no solo los valores tradicionales en los que está arraigado, sino también los valores necesarios para una educación que sea relevante y responda a la realidad presente y al futuro:

  • INNOVACIÓN: Potenciamos la adaptación a un mundo que cambia de forma vertiginosa y al que damos respuesta. 
  • EXCELENCIA: Promovemos la excelencia en todos los ámbitos con el objetivo de conseguir dar el máximo de nuestras capacidades.
Equipo Irlandesas Madrid

Plan Estratégico

En nuestro Plan Estratégico describimos cuál es nuestra razón de ser, a dónde deseamos ir, qué deseamos hacer y cómo llegaremos a ese futuro soñado. Es un programa de actuación que comprende lo que se pretende conseguir y cómo se propone conseguirlo.

Con este Plan Estratégico pretendemos responder a las Finalidades Educativas y Evangelizadoras de la Fundación Educativa Mary Ward.

Resumimos a continuación las líneas estratégicas y los objetivos a alcanzar:

Camino Fundacion Educativa Mary Ward

1. Consolidar la integración de la Fundación Educativa Mary Ward

  • Establecer una dirección coordinada de los colegios que impulse la sinergia entre todos ellos y potencie su sentido de pertenencia a la fundación.
  • Incorporar en la vida de los colegios los elementos comunes como el proyecto educativo de la fundación así como los procedimientos establecidos para crecer como una sola familia: Proyecto Educativo, Manual Identidad Pedagógica, Marco Pastoral, Procedimientos de gestión y administrativos.

A.1: Impulsar un proyecto educativo basado en la excelencia, fiel a nuestra misión educativa y que responda a la nueva realidad social.

  • Ser centros referentes impulsando la innovación metodológica basándose en líneas de acción que marquen nuestra intervención en el aula y a su vez nos permitan adaptarnos a la LOMLOE y obtener resultados en términos de excelencia y calidad educativa.

  • Consolidar el Proyecto Ciudadanos Digitales avanzando en el uso de las TICs como instrumento pedagógico.

  • Afianzar el uso de la Plataforma de Alexia en nuestra acción docente para los procesos de planificación, diseño del cuaderno del profesor, los procedimientos para la evaluación y calificación, integración con Google Classroom y también el seguimiento del alumnado y familias.
  • Mejorar las competencias plurilingües e incrementar la certificación idiomática del alumnado revisando el Plan Bilingüe de los colegios y actualizando la formación del profesorado.

A.2: Impulsar un centro educativo seguro, acogedor que permita el desarrollo y crecimiento del alumnado

  • Asegurar la existencia y desarrollo de planes que contribuyan a una convivencia positiva e igualitaria en el entorno escolar más inmediato y también en las relaciones que se dan en entornos digitales (redes sociales).
  • Potenciar y desarrollar la educación inclusiva del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo y del alumnado de altas capacidades.

B.1: Lograr que la Pastoral vertebre la vida de los centros educativos.

  • Potenciar el área de Pastoral como eje vertebrador de nuestro proyecto educativo, basado en el Evangelio y en el carisma de Mary Ward, donde el alumnado pueda encontrar a Dios, crecer en su fe y compartirla con otros.
  • Fomentar las experiencias de interiorización compartida y de celebración de la fe abiertas a nuestra comunidad educativa.
  • Desarrollar progresivamente el plan de formación en el Carisma y Pastoral de la Fundación para asegurar el conocimiento y vivencia de nuestra espiritualidad en todos los estamentos de la comunidad educativa.
  • Potenciar Fuego Nuevo en los colegios (integración de Fuego Nuevo en la pastoral de los colegios, diseño del itinerario para alumnado, formación de los equipos).
  • Impulsar la comunicación de las actividades de pastoral (RRSS, reuniones con familias, dentro del colegio, previo a las encuestas, tutorías …) en coordinación con el equipo de comunicación y marketing.
  • Impulsar la participación del profesorado (especialmente de nueva incorporación) en las actividades de Pastoral (incluyendo Fuego Nuevo) y Carisma.

B.2: Comprometerse con el cuidado de la Casa Común

  • Impulsar y sistematizar el Pacto Educativo Global.
  • Participar en el plan de Acción Laudato SI de la familia Mary Ward (Congregaciones IBVM y CJ).
  • Consolidar el trabajo de Educación para la Ciudadanía Global a través de la Fundación Kambia.
  • Impulsar y trabajar la vivencia de JPIC.
  • Llevar a cabo acciones que Cuiden la Casa Común.

C.1: Disponer de un personal competente, en continua formación y desarrollo, actualizando los procedimientos del área de personas.

  • Desarrollar y mejorar la capacitación de las personas en sus competencias personales y profesionales mediante la formación y la selección.
  • Asegurar que las nuevas incorporaciones se integran en el proyecto de cada centro desde los procesos de acogida y mentoría.
  • Evaluar el desempeño de las personas y realizar planes de desarrollo profesional.
  • Actualizar y utilizar los procedimientos propios de la FEMW relacionados con la organización de las personas.

C.2: Favorecer la implicación y el sentimiento de pertenencia a la FEMW con un estilo de liderazgo dinámico con corazón, sabiduría y visión.

  • Trabajar el bienestar emocional mediante actividades que refuercen las relaciones entre personas y contribuyan a mejorar la convivencia entre el personal del centro.
  • Desarrollar planes de reconocimiento ligados al desempeño de las personas.
  • Desarrollar y capacitar a las personas para ejercer el liderazgo e impulsar la evaluación de las mismas.
  • Adaptar la comunicación interna a las necesidades actuales.

D.1: Lograr el posicionamiento de la marca FEMW por ser referente de excelencia educativa.

  • Trasladar hacia al exterior una imagen que recoja la identidad de nuestros colegios y su propuesta de valor.
  • Impulsar la elaboración de planes de marketing y comunicación de los colegios compartiendo estrategias y materiales para mejorarlos.

E.1: Desarrollar la estrategia de  de los colegios basándose  en modelos de gestión que se basen en la mejora continua para alcanzar la excelencia en la gestión.

  • Elaborar e implementar la estrategia del colegio basándose en el Plan estratégico de la FEMW y que responda a las necesidades y expectativas de los grupos de interés y el entorno del colegio.

F.1: Potenciar una gestión económica eficiente y sostenible cumpliendo con los procedimientos establecidos.

  • Asegurar la solvencia económica.
  • Incrementar los ingresos y las fuentes de generación de ingresos mejorando los servicios y optimizando los recursos e instalaciones.

G.1: Procurar la seguridad jurídica de los Colegios.

  • Respetar la legalidad en la contratación laboral.

  • Aplicar correctamente los sistemas de control horario.

  • Cumplimiento de los Planes de Igualdad.

  • Aplicación de la Ley Orgánica de protección integral infancia y adolescencia contra la violencia.

  • Asegurar la seguridad jurídica-laboral de los centros.

G.2: Formación de los ED en materia de legalidad.

  • Formación en materia de contratación laboral.
  • Formación en materia de protección de la infancia y adolescencia.
  • Informar y dar formación de novedades en materia legal que puedan ir surgiendo.